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人教2011课标版《第11课走进春天》集体备课教案优质课下载
三、自主创作
四、作业评价
五、课堂小结
激趣导入
播放歌曲《春天在哪里？》，学生跟唱。教师提醒学生注意想象歌词中所描写的景色，听后交流。
二、教授新课
1.欣赏。
学生出示课件，引导学生欣赏春天的视频及图片。
分小组讨论。
春天的特点有哪些？
春天的色彩有哪些？
让学生回忆一下春天发生过哪些美好或有趣的事情。
三、自主创作
1.创作要求：
（1）用绘画的方式描绘一幅春天的场景。
（2）注意表现出春天的特点。
四、作业评价
教师点评，学生之间点评。
五、课堂小结
引用文学名家描写春天的句子结束本课，激发学生对春天的热爱之前。学生观看。
学生欣赏。
学生分小组汇报、交流。
学生交流
用学生熟悉的歌曲激发他们的学习兴趣并点题。
感受春天的美，为创作打下坚实的基础。