《第13课吹塑纸版画》优质课教案设计

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3.培养学生的想象力和创作力，提高实践能力和美术素养。教学重点体验吹塑纸的材料特点并学习吹塑纸版画的制作步骤和方法并完成制版和印制。教学难点掌握在吹塑纸上刻画的技巧。教学用品触控一体机、多媒体课件、示范作品、水粉颜料、、排笔、吹塑纸、卡纸、铅笔、夹子教学方法讲授法、欣赏法、演示法教 学 过 程教学程序教学活动设计意图课前准备

1.阅读教材，初步了解本课的学习内容。

2.准备吹塑版一张 、夹子 、铅笔、 水粉颜料、排笔等吹塑纸版画的材料。关注生活，了解美术与生活的联系并养成按要求准备好工具的习惯。欣赏引入

激趣点题欣赏美观的吹塑纸版画并设疑：什么是吹塑纸版画？

2.点题:你们知道怎么用吹塑纸制作版画吗？（出示课题——《吹塑纸版画》）。创设情境，营造课堂气氛，拉近师生距离，激发学生学习兴趣。通过手摸一摸、划一划等环节，为学生创设手、脑直接感知的机会，有利于学生对周围事物充满好奇心，进而产生去探知的意识。

发展阶段

实践阶段 一、微课探索，总结方法

1. 介绍版画。

2.了解不同材料的版画 ：

纸版 单色

木版

材料 金属版（铜版、锌版等） 色彩

石版（石膏、砖块等）

漏版 套色

认识吹塑纸材料并了解制作吹塑纸版画的所需工具。

制作方法是什么？

(1)欣赏微课并归纳总结吹塑纸版画的制作步骤和方法:

a制版——先在纸上打好草稿,然后将构思用铅笔刻在吹塑纸上,制成底版。

b固定——准备一张与底版一样大小的卡纸，把它与底版对齐，合并在一起，并用夹子或透明胶将其固定，便于在作画过程中不会随便移动。

c上色—— 把调好的水粉颜料均匀地涂在底版上，每涂一部分就印一部分，使之和底版对合的卡纸渐渐成形。

d拓印——检查卡纸上的颜色着色效果，补充涂印，以完善整个画面。

小结：①.制版 ②.固定 ③.上色 ④.拓印

教师范画

二、学生实践，教师指导

作业要求：