《第16课千姿百态的帽子》精品优质课教案设计

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1、引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子、。

2、鼓励学生展开联想，设计各种不同的造型的帽子。

3、体验制作作品过程中的乐趣。

教学重难点：

1、是把平面的纸通过折、剪、贴成一个立体的帽子。

2、启发学生运用不同的彩纸装饰制作不同造型的立体帽子。

教具学具：手工工具（剪刀，双面胶，透明胶，毛根，）、各种废弃物、 卡纸、彩纸、小装饰物

教学过程：

一．引导阶导入新课：

压着你头，护着你走。（打一生活用品）【谜底】：帽子｝今天我们就来学习一节关于设计帽子的课-----出示课题《千姿百态的帽子》

二．讲述新课

什么叫千姿百态？你能说说千姿百态是指帽子那些方面的变化吗？（引导学生说出装饰方法，材料，颜色的变化）

让学生欣赏帽子，给帽子分类别，可以从材料上、用途上进行分类。(学生分组进行讨论 )

a、用途上分类的讨论结果：

b、夏天可以遮凉、冬天可以保暖；

c、装饰，使更美、漂亮；

d、代表身份地位（如警帽、军帽、博士帽、皇上带的帽子等）；

e、少数民族习俗；

d、企业形象（统一的制服、统一的标志、还有统一的帽子）；比如：火车乘务员 空姐等

e.国外的帽子（课件展示）

3.同学们，你们在仔细观察一下这些帽子是怎么做的？帽子上那些地方最吸引你的？想一想这些帽子有什么作用？

4.你想怎么样装饰制作你手里的帽子，用什么办法？（学生回答）看看跟老师一样吗？（卷 折 剪 刻 挖 穿编 粘贴）

5.分小组竞赛：

刚才老师说了这么多的方法，下面我来考考你们那个组学的最好：

你还能想出其他的制作方法吗？