四年级下册《第16课千姿百态的帽子》优质课教案下载

四年级下册《第16课千姿百态的帽子》优质课教案下载

教学重点：用写生的方式，描绘一顶常见的具有代表性的帽子。并在此基础上，引导学生从审美和实用的角度，再设计出一顶新颖、漂亮、具有特殊功能的帽子。

教学难点：打破传统意识，设计出有新意的帽子。在设计的过程中体验创新的乐趣。

法制渗透教育：《中华人民共和国环境保护法》

渗透的法制教学要求与方法：

要求：知道。

方法：运用现代信息技术，师生共同交流，课中点题。

渗透理念：从生活中的一些废旧物品的处理方法来引导学生思考如何更好地利用它们，为保护我们的环境做出自己的一份贡献。

教学课时：一课时

课前准备：

（学生）:记号笔、水彩笔、油画棒、剪刀、卡纸、固体胶等

（教师）:各种帽子实物、剪刀、范画、幻灯片、多媒体等

教学过程：

1、导入、欣赏

提问：在你的记忆里，你都知道那些帽子，你最喜欢哪种？他们都具有什么样的功能？（导入课题）

（生）：军帽（军人的一种标志，具有威严感）

安全帽（保护工人在危险环境中工作的帽子）

护士帽（白衣天使的象征）

民族帽（维吾尔族的小花帽、回族的白帽等）

凉帽（具有避暑遮阳的功能）

（师）：教师加以补充，播放各类生活帽子图片。

今天我们就共同来学习探讨各式各样的帽子。

板书课题：千姿百态的帽子

2、写生、练习

（小结）：千姿百态的帽子可以保护人的头部，美化人们的生活或作为职业的标志，是人们生活的必需品。

（1）出示一顶常见的太阳帽或鸭舌帽，让学生观察鸭舌帽的形状、特征及作用。