人教2011课标版《第18课电脑美术──“笔刷”画画》优质课教案设计

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教师提问：同学们,你们知道这节课我们为什么在这里（微机教室）上吗？（学生可以自由描绘自己的想法）

师小结：今天我们要上一节与平时不同的美术课，为了上这节课老师特别请来了一名绘画高手，同学们想不想知道他是谁？

（学生可以自由描绘自己的想法）

师：你们看他来了。

生：观看视频

师提问：你们知道这些画是怎样画的吗？

小结：电脑中的笔刷是一种新型的绘画技术手段。它利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题。这节课我们使用电脑中的笔刷进行创作，我相信同学们会在操作过程中体会到它的神奇。 （板书：电脑美术----“笔刷”画画利用课件视频震撼学生的心灵，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。目的：②通过讲述电脑绘画的功能，自然而巧妙地引出课题

认识认识电脑小画笔程序，满足学生心理需要，进行知识建构。以设问引发学生的好奇心，使学生对这节课另眼相看，为顺利进行教学打好基础，培养学习兴趣教学环节（一）

认识画图软件找到笔刷工具

师：下面我们来认识一下这个软件，找到笔刷工具。（找学生尝试打开画图软件，找到笔刷工具）

欣赏电脑美术作品（想一想电脑美术作品与我们平时的美术作品相比，电脑美术有什么特征。）

通过自主探究找到笔刷绘画的技巧与方法，熟练运用操作，美术与电脑技术的整合。三、教学环节（二）

教师示范如何使用电脑软件的画图软件笔刷绘制一幅电脑美术作品？怎样画的？再分析画的步骤。

　　1．用“铅笔”工具画出轮廓 2、“笔刷”勾涂， “油漆桶”填色 3、局部仔细描绘。教师鼓励学生和老师一起探究绘画步骤和制作方法

　　小结：1）熟悉工具2）构图、确定主题3）制作，绘画，着色5、启发学生设计思路认识电脑笔刷程序

　　2．通过欣赏和分析学生作品，请学生谈谈对利用电脑小画笔创作的作品的感受。

　　电脑“笔刷”画画作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张的效果具有装饰性。

　　欣赏学生电脑绘画作品

电脑笔刷的艺术特色正是这种美术表现形式的美的所在使学生感受到美，喜爱本课教学内容，情感既发，兴趣随至。

目的：使学生感受到美，才能发现美，进而表现美、创造美，让学生体验电脑美术带来的便捷与创意，接受新鲜事物。四、作业布置，教师辅导

学生实践，教师指导

　　你想画一幅什么样的画面？说一说

　　运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品。同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助。

布置作业运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品。

学生制作：组织合作以小组为单位，同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助