四年级下册《第18课电脑美术──“笔刷”画画》公开课教案下载

四年级下册《第18课电脑美术──“笔刷”画画》公开课教案优质课下载

　　教学重点：

　　电脑画图知识技法，电脑 “笔刷”的运用与操作

　　教学难点：

　　启发构思、组织画面，运用现代化的工具协调性和技巧。

　　教学策略：

　　四年级学生已经接触过很长时间的电脑操作，画图程序友好多同学早已经接触过，积极性相当高。而且，学生的想象创造能力、尤其是画图的组合能力相当强，因此，学生应该能创造出优秀的作品。应用自主教学法，让学生在欢快的课堂气氛中，愉快的学习，小组合作与个人点评相结合，鼓励学生大胆创作，敢于展示，从而树立学生的自我表现意识和自信心。

　　教学过程：

教学活动（含过程与方法）学生：课本、各种图画样本、软盘。教师：绘图课件、打印的图画一、激趣导入

　　1．教师提问：同学们,你们知道这节课我们为什么在这里（微机教室）上吗？（学生可以自由描绘自己的想法）师小结：今天我们要上一节与平时不同的美术课，不用颜料、不用纸，用的是电脑一种软件来画画。

　　2．电脑在我们生活中应用很多，除了可以进行技术方面的运用，还可以制作新颖有趣的美术作品。（出示课件作品），下面我们先来欣赏一下这个神秘软件的魔力吧！

　　欣赏图片作品认真看，你发现了什么？（学生：与平时的画画对比，相同点：也有颜色和线条、形状；需要构图、也有主体物与背景、遮挡层次。不同点：是电脑中的各个程序的运用通过操作完成，画的时候头脑也要有构思。）

　　师提问：你们知道这些画是怎样画的吗？

　　小结：电脑中的笔刷是一种新型的绘画技术手段。它利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题。这节课我们使用电脑中的笔刷进行创作，我相信同学们会在操作过程中体会到它的神奇。（板书：电脑美术----“笔刷”画画）探究新知：1、引导学生认识电脑笔刷的程序，

　　可以事先打开电脑中的笔刷程序在windows画图板里的笔刷，教师与学生一起熟练操作各个程序与功能 并说一说铅笔工具、笔刷工具、填色工具、选择工具

　　点开笔刷勾轮廓、描细线、涂底色、添局部、点动鼠标就能画画了。用笔刷工具练习画各种线条，学生尝试

　　汇报自己的尝试发现的结果：线条的粗细、疏密把握、颜色的添加、复制粘贴功能的运用----利用电脑笔刷提供的各种功能，进行巧妙地组合及填色，就可以创作生动有趣的美术作品。分析作品《雨后彩虹》先描述用了哪些工具？怎样画的？再分析画的步骤。

　　1．用“铅笔”工具画出轮廓 2、“笔刷”勾涂， “油漆桶”填色 3、局部仔细描绘。教师鼓励学生和老师一起探究绘画步骤和制作方法

　　用“笔刷”工具画盆栽植物，注意叶子与花的组织方法。

　　小结：1）熟悉工具2）构图、确定主题3）制作，绘画，着色5、启发学生设计思路认识电脑笔刷程序

　　3．通过欣赏和分析作品，请学生谈谈对利用电脑小画笔创作的作品的感受。

　　电脑“笔刷”画画作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张的效果具有装饰性。

　　欣赏学生电脑绘画作品学生实践，教师指导

　　你想画一幅什么样的画面？说一说

　　运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品。同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助。

　　布置作业运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品。三、学生制作：组织合作以小组为单位，同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助。目的：①培养学生合作精神。目的：②交流思想、互受启发、降低难度、提高兴趣。奖励竞争展示制作优秀的作品，并且保留下来，打印后作为学生评价的一个凭据。