人教2011课标版《第1课色彩的对比》集体备课教案设计

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教学重难点：

重点：感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。

难点：大胆运用色彩对比知识于练习中。

课前准备：

教师：计算机教学设备、课件、纸、色笔等。

学生：水彩笔、油画棒、纸等。

教学过程：

一、组织教学

二、导入新课

出示生活中的色彩对比组图，引导学生思考并回答问题。

1、图片中都有哪些颜色。

2、请说说你对这些图片的感受。

三、学习新课

1、师出示课件“色相环、对比色、补色”。

我们生活的环境里，因为有了鲜艳的色彩对比，使我们的生活变得更加美丽。今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色的颜色为对比色。

2、师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。

3、欣赏和分析。

（1）、欣赏摄影图片，谈一谈运用了哪些对比色？说一说你有什么新的感受。

（2）、绘画中色彩的运用。

（3）、谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。

4、师生总结梳理。

四、动手练习

运用色彩的对比知识进行自由创作，可选水粉、水彩笔等绘画工具。

五、学生作品展评

优秀作品展示，师生一起评价，谈对它的感受。