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《第2课色彩的和谐》优质课教案下载
学生用具:不织布、剪刀、勾线笔、UHU胶水、愿望计划单教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图一、导入新课与学生互动,说自己小时候的愿望,引导学生讲出自己的愿望。
学生思考自己的愿望
故事激发学生兴趣
利用“愿望”作引子,引出故事,激发好奇心。二、讲授新课
出示故事ppt
引导学生听故事
2、请小组一起来读
引出课题《心想事成的小鱼》
出示定格动画故事,感受小鱼的愿望,并且帮小鱼实现。
观赏、思考、回答
学生欣赏故事及视频,建立故事情景,引起共鸣
学生分小组读出故事
2、学生讲故事贯穿自己的情感,感受绘本画面和小鱼实现的愿望
1、故事中的带入小鱼的烦恼,激发学生帮助小鱼。
2、神奇的衣服具有“魔法”,引起学生共鸣。
3、学生主导课堂,师总结,通过问题探讨来学习,培养学生收集、提取关键信息的能力。讲授重点1、出示ppt
小鱼:我要独特的造型,和其他小鱼不一样!
板书:(造型:夸张)
2、出示ppt
小鱼;想拥有一件协调色彩的衣服。
通过色卡游戏环节引导学生分析色彩的同类色
板书:(色彩:同类色)
3、出示ppt
小鱼:想让妈妈一眼就能看到。
通过色卡游戏环节引导学生分析色彩的对比色色