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《第2课色彩的和谐》公开课教案优质课下载
通过观察、讨论一系列运用对比色的作品,充分理解对比色的概念,并尝试运用这一法则进行基本绘画创作。
教学重点:
学习色彩的对比关系,感受对比的形式美感。
教学难点:
艺术实践中对比色的选择与搭配。
教法:
示范法、讲解法
学法:
欣赏法、实践法
教学准备:
教师:课件。学生:彩纸,胶棒。
教学过程
1、导入:
(1)出示小红鸟,为它找一个合适的家。
(2)比较: 相同的主体,不一样的颜色背景,那个更适合做小红鸟的家。绿色,使小红鸟的红色羽毛更加鲜艳。
2、新课:
(1)我们一起进入色彩的王国,色彩的对比.
(2)色彩王国中有三位长老,称为“三原色”他们是谁,请你找出来?红,黄,蓝。
(3)三原色两两相混就出现了三间色,他们是谁呢?请你写出来?橙,紫,绿。
(4)观察色轮,在色相环上,直线相对的两种颜色配合,会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。
(5)引导学生欣赏自然界中的对比色,通过欣赏使学生认识到强烈对比可以生气勃勃,可以更形象更生动地衬托出主体。
(6)引导学生欣赏画家作品——凡高作品。通能欣赏使学生认识到对比使画面响亮。
(7)从书中学习如何使对比色和谐的方法。教师出示范例巩固知识。
4、教师示范。从现实中提取对比色创作作品。
5、欣赏学生作品。巩固学到的对比色的相关知识。