《第2课色彩的和谐》新课标优质课教案设计

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情感目标：通过课堂教学，感受运用邻近色作画给人的美感，激发学生学习色彩知识的兴趣。教 学

重 点 学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受邻近色的色彩美。教 学

难 点运用邻近色的表现方法。教 学

方 法欣赏法、讲解法、分析法、比较法、尝试法、交流讨论法、游戏法、实践法等等。教学准备教师：课件、绘画工具。

学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学过程教学环节教师活动学生活动教学意图 导入

1.教师出示图片，引导学生观看，了解本课学习目标和学习任务。

师：同学们，今天老师给带来一张图片，让我们一起来欣赏一下。教师打开蓝天和草地的图片。

师问：来到这么美的地方，你有什么感受？

师：对，(和谐、统一)

今天就让我们一起学习色彩的和谐。

2.教师揭示课题，板书课题：色彩的和谐。

欣赏

观看图片

通过图片展示，让学生直观的了解色彩的搭配，激发学生想要去了解它们的欲望。

以提问的方式培养学生爱思考的好习惯。

揭示课题。新 授1、感受、认识邻近色：

（1）出示十二色环，请学生从这色相环中找出三原色、三间色。

（2）请学生从这色相环中找出颜色相近的颜色？

（3）解释邻近色。

（4）出示图片感受邻近色搭配的和谐。

（5）做游戏：教师出示红、黄、蓝的颜色图片，请同学们找出它们的左右邻居。

教师根据学生贴图板书：

红紫、紫

红

红橙、橙