《第10课彩墨脸谱》优质课教案下载

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二、教学重难点：?? ? ?

1、重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。 ? ?

2、难点：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐；色彩要均匀、清爽。 ??

三、教具学具： ? ?

1、教师： 课件、视频、脸谱、示范画材料工具。 ? ?

2、学生： 毛笔、卡纸、油画棒、水彩颜料等。

四、教学过程： ?

1、教师唱《说唱脸谱》 ? ?? ?

2.师生共同探究色彩规律，通过欣赏概括京剧人物的性格特征。?

红色——表现忠贞、英勇的人物性格，如：关羽。 ??白色——代表阴险、疑诈、飞扬，肃煞的人物形象，如：曹操。? ?? ? ??黑色——表现正直、无私、刚直不阿的人物形象，如：包公。? ?? ?? ? ??黄色一一代表骁勇、凶猛的人物，如：典韦。 ??蓝色一一表现刚强、有心计的人物性格，如：窦尔敦。? ?

师小结色彩象征意义： ??教师：脸谱除了以上几种外 绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。如：程咬金。? ?? 紫色——表现刚正、稳练、沉着的人物，如：李天王。? ?? ? 金、银色——表现各种神怪形象

教师适时引导，逐渐总结出画戏曲脸谱的步骤。? ?? ?

教师归纳步骤如下: 1、画出外形：用铅笔勾勒出脸形的大小及五官(按照“三庭五眼”的基本规律)? ? 2、画出对称纹样：用铅笔描绘脸谱的图案造型后，用黑色笔勾勒出轮廓。注意点、线、面的夸张运用。? ? 3、上颜色；再给画纸上的人脸涂上表现人物性格的颜色，注意色彩鲜艳，对比鲜明。

、学生创作? 尝试用水油分离的方法或水墨画一幅脸谱。

、评价脸谱??1、自评。 2、互评。

教师小结：今天我们学习了画脸谱，大家不仅领略了戏曲脸谱的魅力，还自己绘制出了一幅幅生动的脸谱，创造了美。希望同学们在以后的学习中进一步提高对戏剧艺术的欣赏能力，把中国传统文化好好的传承下去，并且发扬光大。??