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五年级上册《第11课陶泥的世界》优质课教案下载
难点：泥条的塑形和器物的装饰 学习过程学生活动教师导学练习设计/评价要点
一、
实物导入
二、
探究过程
三、
制作
四、
作业展评
五、
拓展延伸
六、
收拾整理
完成准备工作
中国、瓷器
是用泥制作的。
学生小组间讨论，各抒己见；如碗、茶壶、工艺品等。
引导学生自评与互评
应该学会制作方法。
观察图片，各抒己见。主要有搓泥条、压、揉等方法，并引导学生进行分类。
小组间继续交流，搓泥条注意泥条的粗细、长短及干湿。
和学生交流，相互补充，加深理解。
自己动手制作，可以小组间合作。
展示与评价，同学自评与小组互评。
课外延伸内容，激发学生对陶艺进一步探索的兴趣。