五年级上册《第12课元宵节里挂彩灯》优质课教案设计

五年级上册《第12课元宵节里挂彩灯》教案优质课下载

二.教学重点

1.设计有特色的彩灯。2.在教学过程中使学生一直保持浓厚的兴趣。

三.教学难点：彩灯的制作过程。

四.教学准备

1.学生准备：1.有关元宵节的故事和由来。 2.制作彩灯的工具材料，小刀，剪刀，卡纸，双面胶，各种装饰材料等。 3.几个自己喜欢的灯谜。

五.教学过程

?1导入新课

? (1)同学们看黑板上画的是长安古城，让学生看一下是中国的哪一个传统的节日。

（2）老师提问：元宵节除了舞狮，扭秧歌，放烟花，在我们当地还有哪些庆祝方式？

生齐答：挂彩灯。（并由此引出课题——元宵节里挂彩灯）

（3）伴随美妙的音乐和图片为学生生动的讲解关于彩灯的童话故事。

2.讲授彩灯的制作过程

（1）教师播放录制制作小彩灯的视频。

（2）让学生了解彩灯是由三部分组成：灯身，灯穗，灯绳。

（3）让学生观看学生的优秀作品，开阔学生思路。

（4）分组讨论各小组的制作思路，并互相交流。老师给出适当的评价和建议。

3.要求：（1）两个人一个小组完成一盏彩。?

4.在学生制作的过程中，老师要巡视与指导，帮助同学制作较难的步骤，指导彩灯三个构成的组合。

5.装饰美化彩灯。（剪穗、描绘或剪贴。）

6.多元化评比：

（1）由自己推荐自己小组设计的彩灯说说构思与制作特点。

（2）由同学之间互相评比，选择较好的一组。

（3）由老师选出较好的一组，颁发小奖品。

六、课后拓展：

思考：彩灯除了用纸质来做，还可以用什么材料来做？（比如：釉子皮、废弃物等）