《第12课元宵节里挂彩灯》精品优质课教案设计

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一、教学目标：

1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛。

2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。

3、通过本课的学习，了解中国传统文化，培养学生的民族自豪感，激发热爱中华民族文化的情感。

二、教学重点：了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。

三、教学难点：引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。

四、教学准备：

教具：课件、范作、绒球、剪刀、双面胶、扭扭棒、灯架及其他装饰材料等

学具：纸盒、塑料瓶、国画材料、纸粘土、彩纸、剪刀、固体胶、彩笔、灯笼骨架及其它装饰材料

五、安全提示：

1．课前认真准备好学具。

2．课上按照老师要求认真上好美术课。

3．正确使用学具并注意安全。尤其在使用剪刀、刻刀等工具时，要精神集中，注意与周围同学保持一定的距离。

4．课后妥善收拾好学具，保持教室卫生。

六、设计思路：

美术的综合探索课程激发学生的学习兴趣和探究精神，教师要将这种兴趣与精神转化为持久的情感与态度，并引导每一位学生真正成为美术学习的主体，本课教学融合不同学科的知识与技能。古词导入，灯会视频欣赏创设元宵节灯会赏灯情景引导学生了解中国传统民俗文化，产生践行的愿望。步骤演示图，微视频演示，教师现场演示等多种直观演示方法帮助学生了解灯笼的不同制作方法，激发学生的发散思维。自评、互评猜灯谜玩游戏环节培养学生语言表达和美术鉴赏能力。

七、教学过程：

（一）组织教学：安定学生情绪，做好上课准备。

（二）导入新课：

1、古词导入：

请同学们欣赏一首古词。（视频：青玉案·元夕）

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

师生讨论：这首《青玉案·元夕》描写了什么场景？

生：元宵节人们赏灯庆祝的情景。