《第15课神奇的装饰柱》公开课教案下载

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三、教学目标;

1、知识与技能：初步了解不同民族不同风格装饰柱着重了解贵州傩面柱的艺术特点和精神内涵，感受其独特的艺术。

2、过程与方法：引导学生通过观察、讨论、实践操作等学习过程，让学生了解装饰柱的造型特点，培养学生分工合作，共同完成创意的能力。

3、情感态度价值观：通过学习体会本地区的装饰柱，感受和表达装饰柱古朴神秘的艺术魅力以及所传递的历史和精神信息，潜移默化中增强学生对传统文化的认识和保护意识。

四、教学重点、难点

教学重点：引导学生大胆借助美术语言归纳傩面的特点，采用手工泥等材料表现贵州傩面夸张、变形的表现方法。

?教学难点：认真观察寻找傩面柱中傩面的共同特征，能大胆塑造分工合作制作出具有个性特色的傩面，并组合成柱。

五、教学准备：

1、教师：教学ppt，傩面柱范作、若干傩面、PVC大管

2、学生：超轻粘土、小木棒、Pvc管材板、小傩面。

六、教学过程：

（一）导入、

1、观察几张图片，提问：这几张图片中的柱子都叫什么？它们分别是哪个国家或民族的？

2、阅读教科书中的内容，培养独立寻找答案的能力。引出神奇的装饰柱

3、板书课题：《神奇的装饰柱》

4、师小结：这些造型各异的装饰柱在世界各地都有,它们有什么用途？

教学意图：从图片中各国、各民族的装饰柱以及现代装饰柱的欣赏，激发学生学习的兴趣，先设定问题为孩子们创设一个探密的情境。

（二）、认识傩面

1、我们贵州也有类似的柱子，欣赏并分析造型特点：傩面柱是由许多傩面组合而成。

2、通过一段视频了解傩面是什么——用途是驱鬼除魔。

3、寓意：人们对美好生活的向往。

4、观察小组中的傩面——分析眼、鼻、嘴、牙、头、眉的特点。

教学意图：通过对傩面柱的了解，知道它特殊的历史背景、精神内涵和极为夸张的艺术表现手法。通过观察了解傩面的基本特点，为了同学们制作傩面做铺垫。

（三）、学习制作傩面

1、展示师的傩面柱作品。