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五年级上册《第18课美术学习记录袋》精品教案优质课下载
情态度与价值观：培养学生的观察能力，动手能力，留意生活中的美，留住美好的画面。
三、教学重点：美术学习记录袋的制作过程。
四、教学难点：如何制作能突出个性的美术学习记录袋。
五、教学准备：
教师用具：美术学习记录本的示范作业，以及教学示范演示的课件及其他工具材料。
学生用具：学生搜集自己优秀的美术作业，准备制作美术学习记录袋的工具与材料。
六、课时安排：一课时
五、教学过程：
教学活动
设计意图
导入新课
师： 引导学生，将两个袋子对比，找出美术学习记录袋的特点！ “美术学习记录袋”，同学们想不想拥有一个属于自己的美术学习记录袋呢？只要我们用心，就可以拥有一个美观、大方、实用的美术学习记录袋，一起加油吧！--引出课题——美术学习记录袋
师：说说我们美术学习记录袋的作用！给学生们展示成长册！了解成长册的功能性！同时让学生通过观察了解美术学习记录袋的作用。
生：用来记录美术学习过程中的一些美术作品。
（二）讲授新课
初步观察，找出共点
请同学们打开课本、学生作品、幻灯片，说一说，记录袋里需要有什么？
老师这里有个同学的记录袋，同学们欣赏一下，看看里面都有什么？
学生一一说后，教师进行汇总：“一个完整的美术学习记录袋需要有：（课件展示）文件袋 标签 （汇总表）自评互评表 封面
大家准备好了记录袋，这节课，我们一起制作标签、自评互评表和封面设计汇总表。
提出要求，具体制作
制作之前，老师先说一说要求：
标签：也就是个人情况表，除了姓名、班级、学号、建档日期必须有之外其他的选项可自选。这位同学选择了姓名，班级，学号，血型，建档日期和格言这几项内容，同学们可参考。
作品汇总：每幅作品都要有一份自评互评表，用来收集自己的评语，老师和同学的评语，通过大家对自己的评价，找到不足，以便改进。
封面汇总表设计：由自己设计出美丽的图案作为自己记录袋的封面，同时用来汇总你的美术作品。