人教2011课标版《第19课爱护家园》公开课教案下载

人教2011课标版《第19课爱护家园》公开课教案优质课下载

?构图和版面设计的创新,?利用画面表达希望和建议的方法。

2教学过程2.1?第一学时2.1.1教学目标

1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、能力目标：掌握各种绘画形式的创作方法（环保海报宣传画、手抄报），利用画面表达希望和建议的方法。

3、情感目标：增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。培养学生保护环境的意识及热爱生活的思想情感。

2.1.2学时重点

教学重点

应用各种绘画形式，如手抄报、海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。

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2.1.3学时难点

教学难点

构图和版面设计的创新,?利用画面表达希望和建议的方法。

2.1.4教学活动活动1【导入】导入新课

教师：“同学们，地球是我们的家园，地球上有许多美丽的景色，和老师一起来看看吧。”

用课件向学生展示地球南极的冰天雪地、热带丛林的鸟语花香、非洲大草原动物成群的美丽景象，并趁机提问：“在浩瀚的宇宙中，适合人类生存的家只有地球，地球如此美丽，可为什么还提倡要爱护地球呢？”指定几位学生发言，教师将学生回答的环境问题用幻灯片罗列出来：例如乱砍乱伐导致水土流失、沙漠吞噬良田绿地；乱采乱挖导致地震、山体滑坡频繁发生；工业污染、污水随意排放，导致大气条件恶化，人类健康受损；非法狩猎导致多种生物濒危、灭绝等十大环境危机。触目惊心的图片与前面的美景形成视觉上强烈的反差，能够引起学生心灵的震撼。

接着教师讲述：“正因为这些破坏行为，生态系统失去平衡，人类的生存和发展已受到严重的危害。保护这唯一的地球，已成为当务之急。”

随之课件出现保护地球的画面，寓意保护和重生！教师板书课题-----爱护家园。

活动2【讲授】讲授新课

1、?你们已经有在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，那么要怎样保护环境呢?

2、通过绘画和制作培养学生的观察和创新能力。

?（1）出示教师设计的宣传海报，引导学生观察教师是怎样表现地球的新生。

?（2）观察了解宣传海报的组成部分。

?A、?文字

B、?图案

?C、?色彩