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人教2011课标版《第20课珍爱国宝──古代陶瓷艺术》公开课教案优质课下载
重点：学习青花瓷的基本外形以及纹饰特点
难点：学生能够记住青花瓷的外形特征和名称，初步感受青花瓷纹饰的节奏感
教学过程
教学过程（教学内容）
教师行为（教的活动）
学生行为（学的活动）
课前准备
收集关于陶瓷发展、青花瓷的资料和视频，深入探究。
准备好一个陶艺和一个瓷瓶作为教学用具
学生分小组安排座位
课堂导入
播放用碗敲出音乐的视频
提问：同学们知道他在用什么敲出音乐吗？
教师：我们今天一起来学习——泥痕火迹的艺术，魅力无穷的传统陶瓷。
回答：瓷器、陶瓷…….
课堂发展
陶瓷的发展
陶与瓷的区别
青花瓷
青花瓷的外形
小组挑战
青花料的纹饰
青花瓷欣赏
设计体验
提问：为什么说陶瓷是“泥痕火迹的艺术”呢？