人教2011课标版《第1课形的魅力》优质课教案设计

人教2011课标版《第1课形的魅力》教案优质课下载

??

教学重点、难点：

启发引导学生能够找到适合自己的方法，将各种形组合成一幅美丽的画，在此过程中锻炼学生的动手能力和想象能力。

教学目标：

知识与能力目标：

了解形的概念及分类，感受不同形组合在一起的美感，培养学生的动手能力和想象力。

过程与方法目标：

启发学生充分展开想象，采用画或剪等不同形式，将几何形和不规则形组合成各种画面。

情感态度与价值观目标：

鼓励学生大胆创新表现，有一双善于发现美的眼睛。

电教及信息技术应用：

欣赏大师作品，感受形组合在一起的魅力；利用电脑绘画程序进行创造，进行评比。

教学过程：

一、启发引导

1、请全班学生在最短的时间内剪出或画出自己熟知的形状。

2、启发学生将这些平面的形状进行分类。

3、并说出自己对这些形状的感受。

几何形：指轮廓线呈现规则的形状。

几何直线形;：正方形、长方形、三角形、菱形等。特点：安定而有秩序。

几何曲线形：鸡心形、圆形、椭圆形等。特点：自由、整齐有序。

不规则形：指轮廓线呈现自由形式的形状。

自由直线形：指不安定有动感的形状。

自由曲线形：指优美而自由的各种形状。

二、发展阶段

1、欣赏用各种形组成的艺术作品，