五年级下册《第1课形的魅力》集体备课教案设计

五年级下册《第1课形的魅力》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1.对“形”的基本认识和实践，用绘画、粘贴画、超轻粘土制作等形式进行创作练习，提高造型能力和审美能力。

2. 通过欣赏活动,体味不同的“形”及“形的组合”产生的视觉效应和心理；通过动手实践，体验工具的特性和材料带来的美感，提高动手能力。

3.体验形的魅力,培养学生对“形”的造型活动的兴趣和对美术的热爱。

教学重点和难点：

重点：认识不同的“形”和“形的组合”，了解造型原理。

难点：对形的想象利用，创作出有审美感染力的作品。

教学准备：

师：多媒体课件

学生：水彩笔 油画棒 彩色卡纸 剪刀 固体胶棒 超轻粘土等

教学过程：

一、欣赏视频，感受“魅力”。

视频：《自然界中的形式：理解我们的宇宙》。

视频长度2分钟，很有典型性，对本节课具有很好的引领作用，容易激发学生的注意力和兴趣。

师：说一说，视频的画面有什么特点？

这一环节，教师和学生一起讨论，引导学生得出结论。

结论：视频中的画面以自然界和宇宙中的多种素材为对象，由不同色彩的各种“形状”组成，有规则的形状和不规则的形状，并制作成动漫。

师：那么，它们（规则的形和不规则的形）是如何组合的？为什么会美？

结论：形状的组成和对象的特征有关系，因不同的对象特点而采取不同的形状和色彩组成画面，生动有趣，富有魅力。

互动：请个别同学到多媒体上将自己看到的形在原画面上勾画出来，展示给所有同学。

目的：让学生作为课堂主体，参与到课堂中。对其他同学的欣赏也有引导作用。

二、分析交流，掌握方法。

师：想一想，你打算做什么样的作品，怎样用“形”处理画面？

学生开始正式思考自己的创意，组内讨论。

师：请个别同学阐述自己的想法，交流。