五年级下册《第3课抽象的雕塑》优质课教案设计

五年级下册《第3课抽象的雕塑》教案优质课下载

二、教学重点和难点

1.教学重点：了解抽象雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格，学习用废旧纸盒或彩色卡纸设计制作一件抽象雕塑作品。

2.教学难点：能够灵活运用三棱锥和三棱柱的切割制作方法，设计制作一件造型新颖并有主题的制造型抽象雕塑作品。

三、教学过程

1.课前活动

学生展示课前搜集的城市雕塑图片，并做简短介绍

2.导入新课

教师出示沈阳的标志性城市雕塑，太阳鸟图片等，引出课题板书：抽象的雕塑

3.欣赏感受

欣赏城市雕塑，深圳的《拓荒牛》；新加坡的《鱼尾狮》等。

总结：城市雕塑是城市的标志和精神象征，反应一座城市的历史、文化和地域特色，使我们的生活环境有没、舒适，富有艺术气息。

4.欣赏研究

（1）出示两件风格不同的风帆雕塑造型，提问：通过对比说一说这两件雕塑在造型风格上有什么不同。总结：抽象和具象。

（2）课件出示三组抽象雕塑，提问：给你带来什么感受（优美、新奇、夸张、简洁、洗练）

（3）课件出事图片提问色彩特点。（单纯、明快）

（4）材质感受。（多样）

小组讨论：如何通过形、色等表现主题

《五月的风》《城市风景》《童眼看世界》《过去连接未来》《和平太空舞》

5.探究新知

（1）展示教师作品，分析作品中的基本形状的排列组合方式，还可以怎样组合。

（2）还可以用纸做出哪些基本形状，圆柱、圆锥、棱柱、镂空等等。

（3）演示三棱锥的做法。

（4）卷、折、剪、贴等方法

（5）对比与和谐，对称与均衡，节奏与韵律的组合方式。

6.艺术实践