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五年级下册《第5课静物写生》优质课教案下载
教学重点:写生的基本方法,写生的构图知识。
教学难点:学会用线描的方法表现静物。
教学过程:
一.?导入阶段:
1.从教室里随机找一样东西(扫帚)引导学生快速地将其绘制出来。
2.导入课题:《静物写生》
二.?发展阶段:
1.什么是静物:生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器具、以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以用美术的形式表现.
2.什么是静物画
静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描?绘对象...也就是说从概念的意义上,西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。
3.欣赏一组静物写生画
4、出示场景图片,让学生观察静物的组成结构:高、低、大、小 、前、后、左、右等(学生讨论)。
三.?拓展阶段:
1、写生要注意什么?师小结:写生对象的真实性
2、如何用线条表现静物?师小结:利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点,来描绘写生对象(师示范)
3、制作步骤:
(1)、取景并构图?(2)、在画纸上定好写生对象位置
(3)、按从前到后的顺序描绘?(4)、仔细描绘,做到统一有序
四.?学生作业:
1.作业要求:完成一幅线描静物写生。?
2. 学生练习?3.教师巡回辅导。
五.教学延伸与拓展:
尝试找一找、看一看、画一画室外的静物,品味活动中的另一番情趣。