人教2011课标版《第5课静物写生》优质课教案下载

人教2011课标版《第5课静物写生》最新教案优质课下载

第一课时

教学重点：写生的基本方法 教学难点：学会用线描的方法表现静物

教学过程：

一． 导入阶段：

1．欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略

2．导入课题：《静物写生》

二． 发展阶段：

1．什么是静物画

静物画是西方绘画中的一个门类。

它指以日常生活中无生命的物体为主要描 绘对象...也就是说从概念的意义上,

西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。

2．欣赏一组静物写生画

师问：哪一幅好看，为什么？生答：略

3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物

4、观察静物的组成结构：高、低、大、小 前、后、左、右等（学生讨论）三． 拓展阶段：

1． 写生要注意什么？（学生讨论）师小结：写生对象的真实性

2、如何用线条表现静物？（学生讨论）师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范）

3．制作步骤：

（1）、用取景框构图 （2）、在画纸上定好写生对象位置（高和宽）

（3）、按从前到后的顺序描绘 （4）、仔细描绘，做到统一有序

四． 学生作业：

1． 作业要求：完成一幅静物写生 2． 学生练习 3． 教师巡回辅导。

五． 作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。

六． 收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。

讲一个科学家认真观察生活的故事。