人教2011课标版《第5课静物写生》精品优质课教案设计

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　　第一课时

　　教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物

　　第二课时

　　教学重点：写生的构图知识教学难点：用线描的表现方法

　　教学过程：

　　一．导入阶段：

　　1．欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略

　　2．导入课题：《静物写生》

　　二．发展阶段：

　　1．什么是静物画

　　静物画是西方绘画中的一个门类。

　　它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象...也就是说从概念的意义上,

　　西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。

　　2．欣赏一组静物写生画

　　师问：哪一幅好看，为什么？生答：略

　　3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物

　　4、观察静物的组成结构：高、低、大、小前、后、左、右等（学生讨论）三．拓展阶段：

　　1．写生要注意什么？（学生讨论）师小结：写生对象的真实性

　　2、如何用线条表现静物？（学生讨论）师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范）

　　3．制作步骤：

　　（1）、用取景框构图（2）、在画纸上定好写生对象位置（高和宽）

　　（3）、按从前到后的顺序描绘（4）、仔细描绘，做到统一有序

　　四．学生作业：

　　1．作业要求：完成一幅静物写生2．学生练习3．教师巡回辅导。

　　五．作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。