《第5课静物写生》集体备课教案设计

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教学难点： 学会用线描的方法表现静物

教学过程：

一、 组织教学：检查学具，稳定学生情绪

二、导入阶段：

1．欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？

生答：略

2．导入课题：《静物写生》

三．新授

发展阶段：

1.什么是静物画？ 静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体

为主要描 绘对象...也就是说从概念的意义上 。 西方的静物画与动物画只在极小的范

围内有一定的重合现象。

2．欣赏一组静物写生画 师问：哪一幅好看，为什么？

生答：略

3、写生要注意什么？（学生讨论）

师小结：写生对象的真实性

4、如何用线条表现静物？（学生讨论）

师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象

（师示范） 派学生代表（小组组长）选择静物

四． 学生作业1． 作业要求：完成一幅静物写生的构图

五． 教师巡回辅导。

六、小结：总结本课 。

板书设计： 第5课 静物写生

1、写生要注意什么？

2、如何用线条表现静物？