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《第5课静物写生》新课标教案优质课下载
1、通过教学活动,让学生了解写生的意义,培养学生认真观察事物的习惯及重要性。
2、通过学习活动,学生初步掌握写生的方法,在学习中不断提高观察事物的能力。
3、体会写生的乐趣。
教学重难点:
1、学习写生的基本方法,学会用线描的方法表现静物。
2、学习写生的构图知识,学会用线描的表现方法。
教具学具:各种静物、写生工具
教学过程:
1、导入。
屏显向日葵花图片,问同学们花儿给你们什么感觉?
生:给我们以赏心悦目的感觉。
师:花儿给我们带来生机和美丽,可是再美的花也有凋谢的时候,那么我们运用什么办法来保持住这份美丽和生机呢?
生:可以用照相机拍摄下来;也可以画下来。
师:同学们的办法都很好,让我们先来看一下大画家是怎么来留住这份美丽和生机的呢?一起来看大屏幕。
屏显梵高的向日葵
师:大家了解这幅画吗?
生:这是向日葵
师:对,这是荷兰大画家梵高的向日葵,作者用明亮的黄色和橙黄色来表现向日葵,表达了自己对生命的热爱和执着追求。他认为向日葵象征着光明,通过绘制向日葵表现他对美好生活的向往。作者生前命运很坎坷,但是他依旧不屈不挠,坚持自己的艺术创作,在他去世后,他的美术作品终于得到的世人的认可,也变得价值连城了。
作者一生画了很多的向日葵的变体。
在我们的生活中,有许多我们十分喜欢的静物,今天就让我们走近这些静物,来学习怎样用线描的形式来表现这些静物的方法。
2、引入课题。 板书:第五课 静物写生
3、讲解、展示、示范。
(1)师:什么是静物写生呢?
静物写生是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要的描绘对象。线描静物写生是静物写生的主要表现形式。
(2)师:静物写生的对象有哪些呢?