五年级下册《第7课夸张的脸》优质课教案下载

五年级下册《第7课夸张的脸》优质课教案下载

教学重难点：

重点：引导学生观察并掌握对人物进行夸张的艺术手法。

难点：掌握五官整体与脸型、眉毛等局部和谐的夸张画法。

教学过程：

（一）趣味表情

1、师：我姓张，同学们可以叫我张老师，今天张老师第一次跟同学们一起学习，老师心情很激动开心，你的心情是怎样的？你能通过面部表情表现出来吗？

师：同学们，表现的都很到位，老师刚刚对一位同学的表情印象深刻，老师要用画笔把他画下来。

师：是不是刚刚那位同学的表情，我们的表情跟我们脸部哪些的什么有关呢？

生：五官。

师：那老师觉得老师表现这位同学的情绪还不是很明显，那可以怎样改动的更明显呢？哪位同学愿意上来试试？

生：嘴变大。。。。

师：我们把五官根据情绪变化进行夸张，使脸部更有趣更生动。

今天我们一起用夸张的手法来进行脸部创作，《夸张的脸》。（板书）。

（二）理解夸张，学习方法

1、师：夸张的手法是艺术家创作的手段之一，通过夸张能更好的突出主要部分。

今天老师请来了几位大明星，跟我们一起来学习夸张的手法。（出示ppt）

师：同学们认识这位明星吗？

生:认识。

师：你是怎样认出来的？

生：鼻子大，嘴巴也大。

师：那艺术家怎样根据明星的主要五官特征进行夸张表现的？

生：鼻子大的变得更大，嘴巴宽的变得更宽。

师：使明星的特征更加明显。这种夸张的手法就是扩大夸张法。使我们的五官中如鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵特征大的更加大。使人物更加生动幽默。

师：认识吗？如果你是艺术家你将如何表现这位明星哪位？抓住他的哪一特征进行夸张？

生：眼小，夸张的更小了。