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五年级下册《第7课夸张的脸》公开课教案优质课下载
1、学会表现人物脸部夸张的手法。
2、学会基本的人物表现能力,体会人物造型的乐趣,发展学生的想象力与创造能力。
3、采取小组合作学习方式,培养学生团结协作的精神。
三、教学重点和难点:
重点:能抓住面部五官特征进行夸张。
难点:学习基本的人物造型夸张的方法,塑造夸张的脸。
学习领域:造型·表现、设计·应用
五、教学过程:
课时教学目标:学会表现人物脸部夸张的手法,对人物的脸进行夸张表现。
教学过程:
(一)游戏导入(猜一猜)
1、对比欣赏漫画名人与真人头像作品。
2、 揭示课题。今天我们就来学习第七课 夸张的脸
(二)想一想
漫画欣赏:姚明、成龙、憨豆、赵本山、等孩子喜爱的热门形象。
启发学生,观察漫画家夸张的表现方法。
提问:
这是谁?照片和漫画像哪个有趣?为什么?哪个部位最夸张?怎么夸张的?
这又是谁?你喜欢哪张?为什么?
哪个部位最夸张?
再次结合书本上的夸张图片,让学生自己找出的夸张方法(缩小法、夸张法)
师结:夸张是漫画的一种艺术表现手法(也叫变形)板书“变形”。
(三)议一议
师结:通过欣赏,我们发现,只要对脸的组成部分进行夸张变形,使大得更大,小得更小,圆得更圆,长的更长……就会产生意想不到的效果,这就是漫画。
我们看到了经过夸张的明星漫画,与明星们的照片相比,更有趣味!虽然他们的脸都被夸张了,但经过夸张的脸,并没有显得丑陋或是让我们讨厌,反而因为有趣味更让我们喜爱,印象深刻。夸张变形的艺术手法使人物更鲜明更风趣幽默更具感染力。