五年级下册《第7课夸张的脸》集体备课教案设计

五年级下册《第7课夸张的脸》集体备课教案优质课下载

3.观察动漫形式的夸张的脸，培养学生对夸张的脸在生活中的运用的审美情趣。

教学重点：如何用画的形式表现脸部的夸张。

教学难点：能抓住人物的特征，并运用五官等不同部位的变化进行夸张表现。

教学过程：

一、组织教学

二、导入

师：同学们，大家好，很开心今天能跟我们五一班的同学一起来上这一节美术课，希望能和你们有一个愉快的交流。

现在我想跟我们的同学一起来看一个特别的视频，在看的过程中，同学们可以一起跟着视频活动活动，看一看你能不能跟他做的一模一样。

播放视频《会跳舞的脸》。

师：同学们，你们觉得刚才的那个脸部表情怎么样啊？你们都能跟着他，把每一个表情都做下来吗？觉得他的表情都能给你一种什么样的感受呢？

生：......。

师：非常棒!是不是觉得他的表情特别的夸张啊？这样的表情我们不能排除一部分是由电脑特效完成的，但他却做得十分到位，那今天我们就一起来学习一下第七课《夸张的脸》。

三、发展阶段

其实夸张无处不在，就像刚才你们观看到的视频一样，除此以外，人物夸张的表现手法也很多，可以将本来就很夸张的表情用电脑处理使他更夸张，也可以用画的形式来表现，接下来就让我们一一的去看一看不同形式的夸张的脸的表现。（观看PPT生活中人物的夸张的表情）

在用各种手法表现前，我们先来看一看生活中的人们都能怎样直接表现出夸张的脸。（看PPT并进行讲解）。

看夸张的表情图。

怎么样？你们能不能也试着做一做夸张的表情呢？现在给大家五分钟时间，前后桌为一组，一起来做一做夸张的脸（鬼脸），看一看谁能做出比我PPT上播放的夸张的脸更夸张的表情。

请各组选出表情最夸张的一名同学上台（一次4组），学生听上台教师口令做夸张的表情，教师选择性的拍照。

师：怎么样?同学们觉得谁的表情更夸张啊？我们把掌声送给他们。感谢刚才上台来认真表演的同学，为了不浪费他们这么特别的表情，我给他们拍了几张照片，一会儿我们就一起来看看如何将他们的表情进行夸张的变化。

夸张的人物漫画。

夸张的人物漫画都是如何进一步夸张的？都是从那些部分夸张的呢？（看图分析）

脸型 五官 发型

师：非常棒，看来咱们班的同学表现力都非常强，那如果我们要用画的形式来表现奥巴马的夸张的脸应该怎么去画呢？

生：.......。

师：看来同学们的想法都非常丰富，而且都是根据奥巴马的面部特征来进行的夸张，那现在我们就来看一看别人用夸张的手法画的奥巴马吧。