人教2011课标版《第10课写意动物》优质课教案下载

人教2011课标版《第10课写意动物》优质课教案下载

三．教学目标

知识与技能：掌握动物题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能，探讨巧妙运用各种技法表现动物的方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

过程与方法：通过欣赏名家名作、观察分析动物的体貌特征,学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。

情感态度价值观：通过了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱大自然、热爱生活、与动物和谐相处的健康情感，树立珍惜和保护民族传统艺术的态度和价值观。

四．教学重点

用写意技法表现动物，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

五．教学难点

如何将具体的物象转化为简练的形体，并通过毛笔的特性和水墨的浓、淡、干、湿表现出物象的特征。

六．教学准备

教具：希沃教学助手、希沃白板5、畅言教学通资源、课件、微课、毛笔、墨、宣纸、调色盘、书画毡、水。

学具：铅笔、橡皮、草稿纸、毛笔、墨、宣纸、调色盘、书画毡、水、餐巾纸。

教学课时

1课时

教学过程

一、激趣导入

上节课，我们学习了写意蔬果的画法，相信同学们已经初步掌握了写意画的表现技法。其实，除了蔬果，我们身边的很多物象都可以作为绘画题材。下面，我们看一段视频。（播放动物视频）

师：在这段视频中，我们看到了什么?

生：动物。（马、小白兔……）

师：同学们刚才看到的，都是一些可爱的小动物。那么，这节课就让我们一起来学习写意动物的画法，体验水墨画的独特韵味。

出示课题：第10课《写意动物》。（畅言教学通电子课本）

师：动物活泼、可爱，自古以来就是中国画家笔下的描绘对象。在中国绘画史上，有许多画家将日常生活中的事物融入到他们的画中，尤其是小动物，在他们的笔下更是活灵活现，情趣盎然。

下面我们一起来欣赏一下，画家们是怎样来画动物的。

课件展示：徐悲鸿的《奔马》

这是我国著名画家、美术教育家徐悲鸿所画的《奔马》。他画的奔马，用笔简练豪放，给人以生机和力量，现已成为“现代中国画”的“象征”和“标志”。在这幅作品中，画家对马的形象进行了概括提炼，运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位。尤其是马腿，细劲有力，有如钢刀，重在表现龙马精神。

课件展示：李燕的《母与子》