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学 习 内 容 (资 源)课堂活动I.【自主学习?明确目标?】
1?试读单词,解决语音问题,联系有关旧单词?
2?查阅下面的短语动词?
允许某人做某事_______________ 2)课后班__________ 3)与某人交谈_________?
太多______________5)有足够的睡眠____________6)给某人写信_______________?7)重要的事_______________8)成功地发展;解决_______________?
9)和...打了一架_______________?10)归还____________________?
II.【语言点】?
1.Why?don’t?you?go?to?sleep?earlier?this?evening?今天晚上为什么不再点睡呢?
用法:Why?don’t?you?...?意为“为什么不?”表示询问或提出建议,相当于Why?not“Why?not+动词+?=Why?don’?t?you+动词?+?例如:??
Why?not?write?to?him??=_______??______you?write?to?him??为什么不给他写信呢??
Why?don’t?you?get?up?a?little?early?=?_____?______?get?up?early?为什么不早一点起床
Eg:—What?should?we?eat?for?dinner??--_______eat?some?rice?and?vegetables
?Why?don’t??B.?Why?not??C.?Why?not?youD.?Why?not?to??
2??用来向对方提出建议或意见的常见句型:??
??(1)?“What/?How?about+名词/代词或v.-ing?”意思是?“??乍样?”
例如:What/?How?about?this?pair?of?shoes??这双鞋怎么样
What/How?about?________(play)?football??去踢足球怎么样
?How?about?___________?(get)?him?a?card?for?his?birthday
-How?about?taking?a?walk?after?supper?--___________.
A.?Yes,?I?can??B.?Yes,?I’d?love?to??C.?No,?I?would??D.?No,?I?will?
(2?)?“Let’s+动词原形.“意思是“让我们一起去做某事吧”。
例如:Let’?s?_______(go?)to?a?restaurant?for?dinner.?让我们去饭馆吃晚饭吧!
注意:Let?Tom?_______(go?)to?a?restaurant?for?dinner.?
(3)“Shall?I?/we........?”意思是“我/我们??好吗?”。?
例如:?_______?_______callhim?back??我打电话叫他回来,好吗??