人教2011课标版《第13课风筝的魅力》优质课教案下载

人教2011课标版《第13课风筝的魅力》优质课教案下载

用具PPT 课件、竹篾条、宣纸，透明胶带、固体胶、制作不同程度未完工的风筝以及完成了的风筝、水桶、水粉颜料、剪刀、抹布等。学情

分析五年级（8）的学生有一定的绘画功底，但动手能力较差，制作风筝有难度，速度慢。大部分学生不熟悉宣纸，容易画烂。有的会画，但不熟练，时间较长，难以短时间出效果。教学

流程师生活动设计意图课前

准备课前布置学生搜集风筝有关知识或风筝。旨在激发学生学习兴趣，养成良好课前准备习惯。导入 1、 同学们，上节课老师布置大家回去上网查资料，收集关于风筝的知识。现在，老师请大家汇报一下自己收集的有关知识，好吗？

（学生汇报）

2、同学们刚才汇报得很好，那么老师问大家，风筝可以分为哪些种类？

出示PPT风筝图片，“你们能够分辨出它们都是一些什么风筝吗？”

3、导入课题：

刚才同学们回答得很不错，老师对大家的学习情况感到满意。今天，我们一起来继续学习《风筝的魅力》

板书：风筝的魅力培养学生自主学习的习惯。同时通过汇报、分享、交流，大家对风筝的知识有了更深更全面的认识，大大丰富了学习的内容。新授1，探究风筝结构特点：

PPT 展示一组风筝图片，让学生逐一探究其特点。

师：同学们看一看，这组风筝结构上有什么特点呢？

学生回答，探究

左右对称（板书）

2、每组发一个成品风筝，让学生探究其制作方法。

师：同学们仔细研究一下自己桌子上的风筝，举手说一说风筝的制作方法。

自由讨论，积极举手发言，老师给予适当评价。

3、讲解示范风筝的制作方法：

师：制作之前我们先来了解风筝制作的过程：

第一步：扎——扎骨架

第二步：糊——糊纸面

第三步：绘——绘花彩

第四步：绑——绑风筝线

板书：扎 糊 绘 绑

同时老师配合 PPT，动手示范风筝的制作关键步骤。