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《第13课风筝的魅力》新课标教案优质课下载
二、重点难点
重点：了解风筝的起源、种类和制作方法，运用传统材料制作一件板式风筝。
难点：1.制作板式风筝骨架的左右对称和重心问题及十字形骨架缠绕。2.板式风筝面与风筝骨架的粘合。
三、教学准备
教师：竹条、风筝纸、风筝图例、课件、胶带、棉绳。
学生：竹条、风筝纸、胶带、棉绳、飘带。
四、学习领域
设计 . 应用
五、教学过程
、导入
同学们，今天老师上课是和“它”一起来的，它叫什么名字？（情景展示）
学生回答——风筝
引出课题——风筝的魅力--板书课题（学生齐读）
、授新
师：“魅力”是什么意思？
学生回答——有吸引力
师小结：魅力意思是指与众不同的， 独一无二的。一般形容一个人的个性与容貌之美有着很强的诱惑力与吸引力。
课题换一种说法是——风筝的吸引力（学生回答）
师：那风筝的吸引力体现在那些大方呢？学生自己说一说。
师小结：色彩美、外形美、构图美
同学们，我们在一年级的时候学习过一首描写风筝的古诗，谁还记得？
学生举手诵读，引出风筝的起源。
现在，老师就带领同学们一起学习风筝的知识。
5.中国传统风筝的种类一般有哪些？
硬翅、软翅、板式、串式、桶式（立体）等