五年级下册《第18课旅游节》集体备课教案设计

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全员参与，教师主导、学生主体，鼓励学生自己动手，自己创作，为万里长卷设计开山之作，激发学生浓郁的兴趣。

情感态度与价值观

本课精心设计教师与学生共同活动，共同作画，注重互动、注重参与，真正的让学生在提高技能的同时感受到绘画的乐趣，体会别样的美术课堂。

重难点预见：

教学重点：本课属于实践课，操作性强，必须合理组织学生，清晰讲述作画要求，

完成制作。

教学难点：室外课，场面较难控制，要严格规划，但又必须要以学生自由发挥为

主线，教师引导并辅助指导，从而达到学生自主创作的教学目的以及

成果展示。

学法指导：

课前：学生准备一支黑色记号笔、两支毛笔（新的）、一块抹布；

教师准备100米白坯布、各色丙烯颜料、水桶、刮刀等；

可移动黑板；

安排两名助教老师负责学生颜料的分配，避免浪费，也为了确保活动秩序

而设定；

课中：精心组织，细心指导，全员参与，体验创作乐趣；

课后：作画者（学生）签名，合照，完成作品收集，把美好画面定格在这一刻。

学习过程：

（自学梳理、探究展示、巩固提升）

一、引入

1.同学们好，大家知道“万里长城”吗? 它，究竟有多长？

如果让你用一个词语来形容万里长城，你会想到什么？

我们今天要为万里长城制作宣传画，大家一起来读出它的名字

（引题：万里长卷）

二、讲授