人教2011课标版《第19课舞台上的布景》公开课教案下载

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课堂类型：综合 探索

教学目标：

1、欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。

2、分工合作，制作一个舞台布景，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。

教学重难点：如何制作舞台布景。

教具学具：布景所需物品

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、引导阶段

教师：同学们，老师有个问题请问大家，请问同学们每天在学校里扮演的是什么角色啊？

教师：每天都在扮演“学生”角色新颖吗？

教师：那么就这节课我们不当学生了，当一回导演。怎么样？

教师：当导演首先要懂得舞台布景。大家听说过舞台布景吗？

出示舞台布景概念：在舞台上用绘画立体造型，运用灯光等制场的背景，为剧情的发展创造良好的环境。为渲染舞台的气氛起到了重要的作用。

教师：今天我们来一起研究一下“舞台布景”。

2、 教师板书课题 “ 舞台上的布景”

思考：书中给我们介绍了几种舞台？

书上介绍了三种舞台。（学生举手回答）

教师：哪三种呢？说具体点好吗？

学生：四面对着观众的舞台 三面对着观众的舞台 一面对着观众的舞台

教师播放这三种舞台图片。

教师：舞台不同，那么我们在设计背景的时候也有所不同。同学们，你们想想我们在设计背景的时候要注意什么呢？

学生：比如，我们在设计四面对着观众的舞台要保证所有观众都能看到舞台上的表演。

教师：这位同学说的非常正确，我们在设计的时候要考虑到观众的位子。要让所有的观众都能看到舞台上的表演。