1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2011课标版《第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术》优质课教案下载
1.老师播放一段编钟音乐,让学生感受青铜器乐的美感。
引导学生试着说出音乐是由何种乐器所演奏?
2.引出编钟,幻灯片播放编钟,教师进行简单讲解。
师:我们刚才听到的音乐是由“编钟”所发出来的。请看图片--编钟只是我国众多古代青铜器中的一种,我国古代青铜器历史悠久,种类繁多,造型精美,堪称为国宝。今天我们就来学习 第20课:珍爱国宝-古代的青铜艺术。
(板书课题:20.珍爱国宝-古代的青铜艺术)
二、讲授新课 观察欣赏
1.影片展示青铜器的历史与发展。
师:从刚才的影片,你看到了什么?谁来说说?
生:青铜器的制作方法;青铜器的种类(鼎、壶、尊、爵、灯具等);青铜器的造型、纹饰、铭文;青铜器的历史悠久、文化深厚。
2.老师小结学生的回答,从历史与发展、用途与分类、艺术与欣赏(造型、纹饰、铭文)等方面对青铜器的认识。
3.老师出示课件图片(重点引导欣赏青铜器的造型、纹饰、铭文。)
师:从影片中,我们了解到了:
(1)历史:青铜器艺术文化大约诞生于夏朝,盛兴于商周及春秋战国时期,距今有着四千多年的历史。青铜器艺术文化在人类文明、文化史上有着重要的贡献。接下来我们将从这几个方面(出示幻灯片)了解青铜器。我们先观看一段影片。
(2)由来:红铜加入了锡、铅以后,使铜的熔点降低,硬度加强。因为呈青灰色,再加上在地下埋藏了很多年,在铜器表面形成一种青绿色的锈,所以叫“青铜”。
(3)用途及分类: = 1 ﹨ GB3 ① 生活及礼器:鼎、鬲、尊、爵、壶、利簋、灯具、器座等; = 2 ﹨ GB3 ② 乐器:铙、钟、镈、铃、鼓等; = 3 ﹨ GB3 ③ 兵器:有戈、钺、矛、剑等; = 4 ﹨ GB3 ④ 工具及车马具:如犁、锄、镰、铲、斧等。
(4)造型:着重展示几种青铜器的造型,如:鼎、爵、壶、钟等。(通过连线的游戏方式,让学生对各种青铜器加深印象。)
(5)纹饰: = 1 ﹨ GB3 ① 种类:人物纹(人面纹、战争纹)、动物纹(龙纹、虎纹、凤鸟纹、饕餮纹、牛纹、象纹、鱼纹)、几何纹(折角纹、条纹、连珠纹、鳞纹、乳钉纹、水纹、云纹、雷纹、火纹等)。 = 2 ﹨ GB3 ② 特点:简化、概括、抽象、对称。
(6)铭文:钟鼎文、金文。(记载着当时的历史事件)
4.我国古代青铜器皿的铸造方法?
使用泥陶模具(块范法)或者腊模具(失蜡法)制作
(教师出示图片,对什么是块范法或失蜡法用课件进行介绍)
三、学习欣赏 培养能力
1.提问:同学们见过青铜工艺品了吗?
老师展示所带来的青铜器工艺品。(仿制品)
各小组派代表上台: = 1 ﹨ GB3 ① 只能看不能摸(主要培养学生文明观看展览品的习惯) = 2 ﹨ GB3 ② 同学是不是想用手触摸感受一下?可以触摸,但是要带上手套。只能触摸表面,但是不能搬动它。