人教2011课标版《第3课远去的路》公开课教案下载

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二、教学重难点

教学重点：通过观察了解生活中近大远小的透视现象。学会运用绘画或拼贴的方法创作一幅有路的风景画。

教学难点：通过观察道路的变化，由此及彼，能从不同的视角观察自然中其他物体的透视变化。

三、教学过程

1．视频导入：仔细观察视频中的内容，你看到了什么现象? 近处马路与远处马路有什么不一样?马路两旁的树木由远及近有什么变化?路上的行人及车辆由远及近又有何变化?

教师总结：公路近宽远窄，树木近高远低，车辆人物近大远小。

导入新课《远去的路》

2.欣赏提升：

（1）欣赏名画：看画家如何画远近关系

欣赏法国画家西斯莱《塞夫勒道路》及韦启美油画作品《新线》，结合名画欣赏，说说画家表现了哪些透视现象?

（2）提问：生活中有哪些透视现象？学生回答

（3）视平线与消失点概念讲解。

视平线：想象在大海上向远处看天和水之间产生一条长长的水平线这就是视平线。

消失点：当两边的树木向远处延伸时就慢慢地消失在视平线上的一点这点就是心点而这两条线就是消失线。

学生找找视平线与消失点。

3. 探究发现：

（1）欣赏课本P7最上方四幅马路效果图，看看站在不同的位置观察，眼前的公路发生了怎样的变化?学生观察，小组讨论，回答。教师总结。

(2)教师挑选学生完成有路的透视关系的风景画。

（3）教师展示一幅剪贴的透视关系的风景画

　　a.学生小组讨论 这幅风景画是如何制作的?

　　b.教师小结：A.作视平线和消失线 B.定山脚线和远山C.贴正视的房子

　　按照近大远小近宽远高近高远底的方法贴出树和栏杆。

注意：远的地方学生选择彩纸的时候因应该选择色彩模糊点的近的地方要鲜艳。

　　 贴的时候先贴远的最后贴近的。

四、作业