人教2011课标版《第3课远去的路》优质课教案下载

人教2011课标版《第3课远去的路》最新教案优质课下载

1、（前置作业：站在不同的角度，仔细观察有路的景物，拍摄一张有路的风景照片）

2、作业纸（A4纸、刮蜡纸、砂纸）、彩笔、油画棒等绘画工具等

教学方法

启发式教学法、赏析教学法、演示法、等教学方法教学过程设计意图课前组织教学

1、师生问好

2、师生交流

一、导入：

1、乐图欣赏：（学生前置小作业，拍摄有路的风景照片）。十一小长假，老师让同学们拍摄有路的风景照片，我们来欣赏下吧！

发现了吗？照片中都有一条远去的路，板书课题---《远去的路》。

二、新授：

1、播放视频：直观感受视频中公路、树、车的有什么变化？

生：观察回答（发现近大远小的现象）。

师生交流总结：是的，离我们近的物体，看起来会很大、很宽、很高；相反离我们远的物体会感觉很小很窄很低，1、说说周围环境中的近大远小的现象？

A、出示本班教室图片,教室里就有近大远小的现象。（同学们的头，走廊由大变小）

B、小组讨论：从四幅图片找出近大远小的现象。（板书：近大远小、近高远低、近宽远窄、近疏远密、）

C、通过分析图片得出：同样的物体，近处显得大远处显得小，这种现象叫透视现象。（并总结刚才板书的四点就是透视现象的特点。贴到上面）

2、欣赏分析画家作品：

师：发现了透视现象，我们在描绘物象时，就会更加贴近真实。其实绘画大师画家们也要用这样的透视现象作画。我们来欣赏一下吧。

A、塞夫勒道路（油画）法国?西斯莱（教师引导：）

简介：

普通的乡村道路在画家笔下呈现出一片温暖的诗意。他用透明的色调来表现天空、道路及两旁的树木、房屋,以精细的写实笔法,来展示他所感受到的阳光反射的效果。他用灰调子衬托生、明黄和土黄的色块,使深秋的季节呈现出温馨的暖意;用碎而有序的触来表现乡村道路上的光与影。画家在这幅画中保持的是一种真实、生动而又多变的艺特性。

B、新线（油画）现代?韦启美（教师引导：）

一幅表现现代化城市景观的画面。他不仅拓展了中油画风景的题材,也探索出了与之相适应的油画语言,具有平易简约和追求象外之象、形外之韵的特点。《新线》便是他这一时期的代表作。明朗的蓝天下,新修的公路上,一正一侧两个圆形的电缆线滚子,不仅巧妙地映现了现代化的进程,也成为颇有情趣的构成。单纯的大面积平涂的色块,表现了他对纯化色彩、纯化语言的追求。

3、观察对比两幅图

问题：两幅作品中路为什么一条偏左，一条偏右？因为画家画路时站的角度不同。