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六年级上册《第5课风景写生》集体备课教案优质课下载
欣赏法、比较法?
观察演示法、实践指导法学习方法自主探究法、合作探究法、
交流展示法教学准备教具:课件，课本
学具:工具包（风景照片，纸张，彩笔等）板书设计风景写生
知识点：构 图
主体物
线 条
透 视教 学 过 程教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课导入通过生活中出去旅游，学生带来的美丽的风景图片，让他们选择自己喜欢的画下来，引起同学们的兴趣选出自己喜欢的图片此处为授课教师修改部分
环
节
（1）回顾之前学习过的内容和知识点，便于巩固知识，也有利于本节课知识的延用。
欣赏范画，进行对比赏析，小组讨论，教师提示从构图、主体物、线条三个方面进行分析。小组代表发言，教师板书总结。小组讨论每组作品的区别，并得出结论
环
节
（2）教师出示生活中的图片，让学生简单的去接触到透视，平行透视的视平线和消失点，成角透视的视平线和消失点，小组讨论两种透视带给的视觉感受，学生代表发言，教师板书总结。小组讨论两种视觉带给的不同感受
作
业家庭作业：写生一幅作品自己喜欢的风景或者一个物体
拓展作业
（可以发挥自己的想象进行创作并且可以给自己的作品加上喜欢的颜色）
课后反思此处由授课教师用笔书
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