人教2011课标版《第7课漂浮的画》优质课教案下载

人教2011课标版《第7课漂浮的画》最新教案优质课下载

过程与方法：

分析水拓画肌理、色彩、技法，通过演示、艺术实践、艺术作品设计制作水拓画。

情感态度与价值观：

了解丝绸之路与一带一路的文化艺术，感受肌理的美感，体会设计、拓印、创作的快乐，展示学生的艺术个性。

教学重点和难点：

重点：

感受肌理的美，并运用吸附法制作简单的水拓画作品。

难点：

根据制作过程中油水变化的节奏及画面所形成的肌理效果，展开合理的想象和联想，设计、创作水拓画艺术品。

三、教学准备：

教具：扁平盛水器、水拓画颜料套装、环保袋、宫庭扇、实物展示仪、平板电脑、作品展板等。

四、教学过程：

（一）导入：

今天老师带大家重游丝绸之路，探寻丝路上的艺术瑰宝。

咱们从古长安出发，到了凉州，你找到什么宝贝？马踏飞燕，看它的造型有着风驰电掣之势。来到敦煌，壁画精美绝伦，色彩瑰丽无比。到达巴格达，这是石雕“汉谟拉比法典”，庄严肃穆。

终于来到土耳其，我们找到神奇的水拓画，这门源自我们大唐的古老技艺，已被列入世界非物质文化遗产，到底有什么特别之处？

放大来看看。色彩？（斑斓瑰丽）

肌理（线条柔曲多姿，如水波荡漾，韵律变化无穷）

启疑：究竟是用什么技法创作出来？

揭题：今天我们一起研究这门神奇的技艺《漂浮的画——美丽的拓印画》

（二）新授：

1、教师示范创作方法：

（1）介绍水拓画用到哪些工具：画液、油性颜料，画针，画梳，水，纸，盆。

（2）介紹水拓画的步骤：

第1步，滴