《第7课漂浮的画》新课标优质课教案设计

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三、?教学目标：?

知识与技能：

1.掌握制作“肌理”的基本方法-吸附法。?

2.合理安排画面上的点，线，面，做到要有疏密变化。?

过程与方法：分析观察生活中的“肌理”，了解PPT中美丽肌理形成的原理，通过演示、实践、感悟吸附法来制作“肌理”。??

情感态度与价值观：感受肌理的美感，体会制作的快乐，展示学生的艺术个性。?

四、教学重点和难点:?

重点：如何帮助学生感受肌理的美，并运用吸附法制作简单的肌理作品。?

难点：

1.如何让学生在制作中充分发挥想象力和创造力。?

?2.合理安排画面的点，线，面。?

五、教学准备：?

教具：扁平盛水容器、油漆、竹签、白纸等?。?

六、教学过程?

（一）导入：?

上课之前，老师有些问题想问一问同学们，我们在以往的美术课中，都画过画，最常见的是画在纸上的。哪位同学来回想一下还有画在哪些物体上的呢？

师：你的小手举得最高，你来说。

生：有画在鹅卵石上的、木板上的，还有画在墙壁上的。

师：你的记忆力可真好，回答的声音也很响亮，请坐。

那同学们见过画在水面上的画吗？

生：没有。

师：我们今天就一起来学习怎样画一幅漂浮在水面上的画吧。（板书课题）—漂浮的画

（二）新授

同学们请看大屏幕（出示雨花石图片）提问：这些石头上的图案美吗？（生答）

这些雨花石上的纹理都是大自然的鬼斧神工，以下这几幅作品都是模仿、制作出的肌理作品。同学们边欣赏边思考：你最喜欢哪幅画？带给你什么样的感觉呢？