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六年级上册《第11课废旧物的“新生命”》优质课教案下载
三、教学目标 ：
认知与技能：引导学生感受生活中实物材料的美丽，展开联想，尝试有创意的设计与制作有趣的艺术作品。
过程与方法：通过欣赏与创作，培养学生的动手与探究能力，帮助学生体验创作的乐趣，提高欣赏艺术和美化生活的能力。
情感态度价值观：让学生尝试用废旧物品进行有意义的制作，使学生真正树立起环保意识和社会责任感，体验到保护环境的快乐。
四、教学重点、难点?
教学重点：根据废旧物品的外形、材质等特点展开联想。让它们变废为宝，让它们有生命的价值。
教学难点：感受生活中实物材料的美丽，展开联想，用各种装饰材料制作有创意的作品。
五、教学方法??
激趣法、讲授法、演示法等。
六、教具学具准备：
一些废弃物品、手工工具、废旧物制作的存钱罐、袜子制作的雪娃娃等等。
七、教学过程
（一）计算导入，算一算
今天老师要和大家上一堂研究课，在上课前，老师想出道题来考考大家，怎么样？愿意接受我的挑战吗？
⑴出示题目：某市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，这个市会有多少垃圾呢？（学生回答）如果以30天计算，每个月这个市又会产生多少垃圾呢？（学生计算）如果一年以365天计算，这个市每年又会产生多少垃圾呢？（学生计算）
（教师相应板书：日 180000千克 180吨
月 5400000千克 5400吨
年 65700000千克 65700吨）
“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”
⑵出示地球的图片
“地球是我们赖以生存的环境，水、清新的空气，都是地球妈妈给我们享用的，是我们世世代代生活的家园，谁不希望她永远年轻美丽？可是当今的地球已被垃圾覆盖，如果继续恶化下去，最终会是人类失去生存的空间，那我们能为地球妈妈做些什么呢？”
今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题，这个问题可是世界级的难题哟，你们有没有信心挑战这个难题？今天我们就来学习第11课《废旧物的新生命》（板书课题）
新授
“通过观看图片，我们了解了我国的垃圾山已严重破坏了环境卫生，在这垃圾山里面有包装盒、饮料瓶、易拉罐、矿泉水瓶、旧衣服、旧画报等等，想一想这些东西真的毫无用处了，只能走进垃圾场吗？”
“我们可以怎样给垃圾分类呢？”（集体完成）