六年级上册《第12课保护文物》新课标优质课教案设计

六年级上册《第12课保护文物》新课标教案优质课下载

3了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。重点了解什么是文物，知道保护文物是我们的责任。难点绘制文物，制作宣传小报课前准备教师教学课件，欣赏资料，演示用具学生铅笔、水彩笔、油画棒、纸教 学 过 程环节教师活动学生活动设计意图一、

引导阶段

二、

讲授新课

三、

收拾整理阶段

　一,引导阶段:

1,《国家宝藏》同学们看过吗？看视频说出“上下五千年”的口号。

相信每个看过这个节目的人都会被国家前世今生的故事所感动，感动的不只是国宝本身，更多的是创造历史的人的精神。今天我很高兴也很荣幸和大家一起学习有关国宝的知识，让我也能成为一名宣传国宝的保护文物的宣传员。

导入本节课要学习的课题:保护文物.

2什么是文物，文物(课前布置学生收集相关内容)

3文物的分类：可移动和不可移动

二新授课

1欣赏文物

不可移动的遗址或遗迹：

牛河梁文化遗址、兵马俑、马王堆汉墓、三星堆、故宫、龙门石窟、莫高窟

可移动的遗物：

彩陶盆、青铜器、瓷器、玉器、织锦等、书画

2、学生介绍自己对文物的了解。

3、师：你觉得现在的文物安好吗？

教师通过对文物现在的保存环境来启发学生产生保护文物的意识。

4、学生交流自己如何保护文物。

三,根据上面几点欣赏的基本方法引导学生尝试保护文物的创作方法。

1学生观察教师范画

保护文物的宣传小报