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人教2011课标版《第12课保护文物》精品教案优质课下载
教学重点:了解什么是文物，知道保护文物是我们的责任。
教学难点:绘制文物，制作宣传小报。
教具准备:教材，多媒体课件。
教学过程：
一、谈话导入:
同学们，咱们家乡徐州在古时候还有一个称呼，是什么？徐州古称彭城，是汉文化的发祥地，是西汉时楚国的都城所在地。是呀，人们常说：明清文化看北京，两汉文化看徐州。作为徐州人的我们都感到非常自豪。咱们家乡徐州的博物馆中收藏着许多珍贵的文物。哪位同学能说说什么是文物？（历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西）
二、讲授新课:
1.谈观后感，揭示课题
上周老师给同学们布置了一个任务，请大家利用周末时间去参观咱们家乡的博物馆，参观后你有什么感想？
（3-4名同学谈感想）
同学们说的非常好，确实徐州地区出土的汉代玉器，玉质好，雕琢精，整体形象充满动态和灵气，代表了汉代玉器最高水平。今天，咱们就共同来研究第九课 保护文物——天工汉玉。
2．小组探究，汇报成果
一周时间的研究，想必各小组都准备的很充分，接下来的时间老师就把课堂交给你们，哪一小组愿意先来汇报一下研究成果？（分别选3个小组进行成果汇报）听了你们的介绍，大家真是受益匪浅，老师真为你们自主学习、团结合作的能力感到高兴！
3.教师引导，再次感受
老师这儿也收集了一些天工汉玉的资料，咱们一起再来走进博物馆感受一下家乡徐州汉玉的魅力。
(1)天工汉玉——徐州汉代玉器精品陈列，是徐州博物馆重点推出的基本陈列。展出了徐州出土的汉代玉器珍品318件套。
(2)“天工汉玉”展厅中把玉器分为四个单元进行展出:a.遵礼仪俗 ——礼仪用玉b.幻灭不朽 —— 丧葬用玉c.温其如玉——装饰用玉d.莹润华贵 ——生活用玉
(3)汉代玉器常见纹饰:谷纹、云雷纹、蒲纹、夔龙纹、饕餮纹。
三、学生作业
今天这节美术课我们共同探究了汉代玉器的文化，接下来请同学们以小组为单位一起讨论选择作品内容。
用线描的形式绘制自己喜爱的文物，并标注它的年代、名称、收藏地点。
2、小组合作，制作一张宣传保护文物的小报。
四、展品作业
组织学生以小组为单位展示各自的文物作品，并鼓励大家相互赏评。
五、课后小结