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《第2课寻找美的踪迹》精品教案优质课下载
教学重点：
1、引导学生理解生活中不同角度的美.
2、对身边的美的事物进行提炼概括点线面
教学难点：
如何表现生活中的美。
教具学具准备：
照片、水粉颜料 毛笔、墨水、宣纸等
课件内容：
1、长城图片欣赏
2、生活中的美欣赏
3、水滴 树枝 布面花纹欣赏图片
4、吴冠中作品欣赏
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
（一）导入
1、同学们好，很高兴再次和同学们见面。今天老师是带的任务来的，什么任务呢？板书《寻找美》
2、一说到美，同学们非常的熟悉，哪位同学愿意分享一下你在生活中遇见过那些美的景物或事物？（我们今天讨论的话题是美，能不能用优美的语言来描述你所见美景）
目的——引导学生发现身边生活中常见的的美。
今天老师也带来一些图片，看看其他班同学发现了哪些美？这些美都是哪里发现的？（ppt1-3）
法国著名雕塑家罗丹曾说：“美，是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 今天这节课老带领同学们一起寻找美的踪迹。
揭示课题
《寻找美的踪迹》。（板书课题）
（二）新授
请同学们谈谈你认为什么是美？（见到美好的事物你是什么感受）