《第8课我设计的服装》公开课教案下载

《第8课我设计的服装》公开课教案优质课下载

知识与技能：了解服装的发展史，通过欣赏中国古代服饰、服装设计师的作品，了解服装设计要素。发挥想象，用折、堆、贴、剪、缝等

方式设计、制作服饰。

过程与方法：通过赏析各类服饰，运用等折、堆、贴、剪、缝方法，选择喜欢的材料设计出、制作一款美观、新颖、独特的个性服装。

情感态度和价值观：欣赏服装作品，体验服装款式、色彩的艺术美，增强设计创新意识，培养学生在现实生活中发现美、欣赏美、创造美的乐趣，和环保意识。

二、教学重难点教学重点：

服装的设计和制作方法。

教学难点：

个性服装的设计和制作，尤其是服装设计中的款式、色彩及搭配的能力。

教学方法:

讲授、示范

教具学具准备：

教学课件、彩纸、报纸、塑料袋、包装纸、铅笔、彩笔、毛线、剪刀，双面胶、胶带等等。

教学过程：

（一）导入：

1、观看时装表演（激发学习兴趣，创造想象空间）

老师要先请大家去巴黎看一场时装秀，请看大屏幕！

提问：你们看了视频当中什么最吸引你呢？

他们穿的服装为什么会吸引你呢？

那这些好看的衣服是谁设计的呢？（从而引出课题）

那就让我们今天也当一回时装设计师，我们一起走进第八课《我设计的服装》

2、揭示课题：

今天我们就来动手试一试：我设计的服装（板书课题 ）

（二）新授：

1.思考：我们为什么要穿衣服呢？服装的功能是什么呢？

小组讨论。学生汇报。（保暖、遮体、审美）