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师梦圆小学美术教材同步人教版五线谱六年级下册第8课 我设计的服装下载详情
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《第8课我设计的服装》最新教案优质课下载

教学目标:

1.通过欣赏服装设计,能从服装的造型、色彩、图案等方面进行审美思考,提高学生的鉴赏能力和审美情趣。

2.了解服装设计的基本知识,尝试根据设计图选择利用废旧媒材进行初步的服装设计和制作活动,合理使用工具和制作方法。

3.养成勤于观察,敏于发现,善于借鉴的行为习惯,增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。

教学重点:

选择合适的媒材及制作方法,实现与服装设计创意的有机结合。

教学难点:

媒材的选择与服饰的联系,创意设计的视觉表达。

教学准备:

师:课件、范作、制作材料、手工工具

生:制作材料、手工工具

课时:一课时

教学过程:

一、导入阶段:

1.引导学生欣赏几款中国经典服装,激发学生兴趣。

中山装、汉服、旗袍

2.出示课题:《我设计的服装》

二、发展阶段:

1.服装的起源的几种说法:

(1)先人进化和文明的发展,开始选择草叶兽皮遮挡裸露的身体。

(2)为了保护身体,起防寒保暖的作用。

(3)原始的宗教信仰、图腾崇拜,以求力量和庇护。

2.服装的功能:

保暖

遮体