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六年级下册《第9课图文并茂》集体备课教案优质课下载
难点：用彩墨表现出具有富于情趣的画面。
学情分析： 学习起点预测---学生以学过基本的彩墨知识和表现方法。在认知鱼的特征的基础上鼓励学生大胆地用笔、用墨表现出具有造型独特又富于彩墨变化的鱼。
教学过程：
一讲授新课：板书课题：用彩墨画鱼? ?
1鱼到处都有它们的身影?? PP.T 虽然它们外形各异但都有：头、躯干、、尾、鳍等部分
2留意观察它们的外形、颜色、身上的花纹?.小结： 外形、
?3. 欣赏：我们欣赏了自然界当中形态各异的鱼，可是用彩墨表现这样的鱼会是什么样的？。
4.彩墨画由于它特殊的水墨效果，所以使画面产生一种很神奇的艺术效果。你们画的鱼，会选择什么方法呢？
5.学生说教师示范：中锋、侧锋。色笔? ?墨笔 勾染画法：用中锋墨线或彩线勾勒出鱼的外形，然后画出鳃、鳍、嘴、眼，再以墨线进行装饰，最后用淡墨或淡色渲染。 色破墨，即在画中上了墨，在未干时，用彩色点打上去。 没骨画法：侧锋直接用颜色渲染出鱼的外形，然后再用颜色，或者用墨通过点染的方法来进行装饰。（没骨画法）不用勾轮廓，不要打底稿，将运笔和设色有机的融合在一起， 墨破色，即在画上点色后，当彩色未干时，墨点打上去，使其在纸上化开
二、学生实践：
请同学们用彩墨的方法表现鱼，可以画真实的鱼也可画想象中的鱼，彩墨要富于变化，体现出笔趣、墨趣、水趣、情趣。
三 评价小结