六年级下册《第9课图文并茂》优质课教案下载

六年级下册《第9课图文并茂》最新教案优质课下载

　　教学重点：

　　1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。

　　2、绘画自编故事的创作特点及步骤。

　　教学难点：

　　1、选材、构思设计。

　　2、构图与绘制。

　　教具准备：各种材质和表现形式的作品，绘画工具

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　(一)导入：

　　1、游戏：“连连看”：(设计意图：以游戏的形式“连一连”，激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习内容——图文并茂。)

　　教师提供数张图片和几句话(或几段文字)，请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后顺序将故事讲完整。

　　教师小结，出示课题《图文并茂》。

　　2、欣赏分析作品(设计意图：让学生体会故事画的魅力。)

　　(1)欣赏大师丰子恺的配文图画，体会其中的趣味性趣。

　　提问：如果这些绘画作品没有配上文字，还会这么具有感染力吗?

　　(2)欣赏不同种类的故事画。(出示单幅、连环故事画)

　　(3)欣赏小朋友自编故事的配画作业。

　　师：看了这么多的故事画，你有没有发现一幅好的故事画应该包括哪些内容?

　　师总结：一幅故事画应该包括三个主要元素：谁、在哪里、干什么(板书)

　　3、分析故事画的创作步骤：(设计意图：使学生明确绘画故事的完成过程。通过欣赏也可以使学生从生活中发现美好事物，提高去挖掘素材的能力，开拓创作思维。)

　　知道了故事画的元素，如果让你自编一幅故事画，应该按什么步骤进行呢?

　　①构思要从一天中发生的有意义的、使自己感受深的事情中去选材、构思，设计出文字与画面的结合方法。