人教2011课标版《第9课图文并茂》精品优质课教案设计

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2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。

3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、美。

教学重点：

1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。

2、绘画自编故事的创作特点及步骤。

教学难点：

1、选材、构思设计。

2、构图与绘制。

教具准备：

各种材质和表现形式的作品，绘画工具

教学过程：

第一课时

导入

师：同学们你们喜欢看漫画故事吗，喜欢看那些漫画书？有的同学很喜欢，老师小的时候也喜欢看漫画书。爱看书培养一个好的阅读习惯那真棒！

生：老夫子、囧囧乌龙兵、偷星九月天、火影

师：为什么喜欢看漫画故事？（图片）

生：

师小结：故事有趣、人物造型有意思（贴近生活）、表情丰富、动作夸张、幽默。

多以插图和连环画的形式表现。……（有图片、有文字，文字内容简练。通俗易懂、深受大家喜爱。这也是漫画作品特点，今天我们也以这种“图文并茂”的形式学校创作一个故事）

师：今天很多同学都带自己喜欢把漫画书来，展示给大家看看，画面除了有图案，还有什么？

生：还有文字，文字内容简练。

师小结：有图片、有文字，用四个字总结“图文并茂”。漫画故事书以夸张、幽默、简练的手法表现事物本质，通俗易懂、深受大家喜爱。今天我们也以图文并茂的形式创作一个故事。

揭题：图文并茂（板书）

图案、文字

讲授